Alice Zavaro

During this workshop, I work on the realization of a book for visually handicapped people.

My first reference is " where is Charlie? ": the purpose of this book is to discover where a character is hidden, among a crowd of persons and objects.

Contrary to this book, where on every page we have to find the same character, I want to make a book where the element to be found is different in each of her. This book has to tell a story and all the elements put together allow to close the adventure. 

So I decided to tell the story of a sailor on its boat, which further to a storm, sees his boat disrupted in several pieces. So that he can take back his road, the reader has to find the various elements (shells, sails, matt, skittle) which are lost in a multitude of the other objects (in the middle of fishes, kite, beach huts, shells, gulls).

At the end of the book, if all the elements were found, the sailor can start again.

As the sailor discovers the world on its ship, I would like that the reader discovers the world of the book, by walking the hands on pages, in search of the lost objects.

Durant ce workshop, je travaille à la réalisation d'un livre pour les non-voyants.

Ma première référence est "où est Charlie?": le but de ce livre est de découvrir où se cache un personnage, parmi une foule de personnes et d'objets.

Contrairement à ce livre, où à chaque page on doit retrouver le même personnage, je veux faire un livre où l'élément à trouver est différent dans chacune d'elle. Ce livre doit raconter une histoire et tous les éléments trouvés puis réunis permettent de clore l'aventure. 

J'ai donc décidé de raconter l'histoire d'un marin sur son bateau, qui suite à une tempête, voit son embarcation disloquée en plusieurs morceaux. Afin qu'il puisse reprendre sa route, le lecteur doit retrouver les différents éléments (coque, voiles, mat, quille) qui sont perdus dans une multitude d'autres objets (au milieu des poissons, des cerf-volant, des cabines de plage, des coquillages, des mouettes).

A la fin du livre, si tous les éléments ont été retrouvés, le marin peut reprendre sa route.

Comme le marin découvre le monde sur son navire, j'aimerais que le lecteur découvre le monde du livre, en promenant ses mains sur les pages, à la recherche des objets perdus.